Algunas personas me han preguntado cómo planear una clase o cuáles son las partes que esta tiene. En el siguiente post te quiero compartir cómo realizo una planeación de clases. Lo que hay que saber es que aunque existen muchas maneras de llamar a las etapas, pasos o momentos de una clase, estos siempre estarán basados en la siguiente estructura: Inicio, desarrollo y cierre. Al planear, te darás cuenta que no todas las clases son iguales, por esta razón, es muy importante plantearte las siguientes preguntas antes de empezar :
Naturalmente, son preguntas que te darán la orientación de tu plan de clases. Este paso te va a tomar mucho tiempo al principio, luego, cuando ya conoces tu grupo de estudiantes y todos los recursos con los que cuentas, esto te tomará solo un par de minutos, inclusive lo vas determinando dentro de la planeación.
Cómo te has podido dar cuenta, al responder estas preguntas, llevarás el 50 por ciento de la planeación adelantada. En posts anteriores he hablado de Ganag para planear. Indiscutiblemente, cada método utilizado corresponde a una necesidad y a los requerimientos de la institución donde estás trabajando. Me encantan los métodos eclécticos, así que, generalmente, utilizo Ganag para mis planeaciones, usando tambien, fundamentos teóricos de la Pedagogía Conceptual y la Taxonomía de Bloom. Hace unos años hice un diplomado en el que aprendí muchísimo sobre la planeación de clases utilizando la secuencia didáctica que plantea el Conceptualismo y he utilizado Ganag y la Taxonomía de Bloom para todas mis planeaciones.
Las partes de una clase, como lo decía al inicio de este post son: Inicio, desarrollo y cierre. Cada una de estas partes implica procesos, acciones, objetivos y resultados.
La anterior tabla muestra la manera como se mira la planeación desde afuera con los presupuestos teóricos de diferentes corrientes relacionadas entre sí.
Realiza tu planeación usando las siguientes plantillas listas para imprimir.
Excelente trabajo, y compartir tus conocimientos es un gesto de humildad y sabiduría porque los beneficiados son miles de niños,Dios te bendiga.
Hola Nurdey, es parte de mi compromiso con ustedes compartir mi experiencia. Gracias porque con sus comentarios me alientan a seguir publicando para llegar a ustedes. Saludos,
karem
Excelente ideas sobre como preparar clase, me ayudo a comprobar que mi trabajo va por buen camino, me gusta la información que compartes, eres muy profesional y de ti y tus blogs he aprendido mucho.
Zuleyner, gracias. Me llena de alegría saber que mis aportes llegan a las personas que lo necesitan. Maestros proactivos que evalúan constantemente su trabajo, así como lo estas haciendo tu. Afortunados tus estudiantes. Una brazo.
Karem.
Excelente trabajo, me encanta la manera tan sencilla que presentas tus aportes, es maravilloso contar con gente como tú que le gusta compartir los talentos que Dios le dio, para que más personas puedan enriquecer y evaluar su trabajo diario. Gracias por tus aportes y mil bendiciones.
Hola María, tan amable. Ideas para la clase es un espacio para todos los maestros. Para apoyarnos y brindarnos la oportunidad de construir comunidad. Refrescante como un cafecito con colegas.
Gracias por tu comentario. Muchas bendiciones igualmente para ti.
Karem
Gracias por compartir.
Y si se hace eso. ¿ a qué horas hacen la clase?
Manejo ocho clases diferentes en una jornada de seis a ocho horas diarias. Me preocupa los formatos. Nunca, reafirmo nunca , he entendido como se llenan los planes de aula y se ejecutan. Podria explicarme?. Si hago el plan como ud lo muestra no hago la clase.
Gracias por la ayuda.
Hola Luz, bienvenida y gracias por participar del blog.
Respondiendo a tus preguntas… Amo compartir lo que realmente me ha funcionado. Recordemos que el plan de clases se hace antes, no es algo que hagamos con los estudiantes. Aunque comparto la idea de que los formatos, en la mayoría de los casos, se vuelven mucho papel y poca ejecución. Particularmente, lo que intento con este post es hacer visible y explicar algo que si revisas bien, seguro lo haces de manera inconsciente en tu clase. Siempre seguimos todos estos pasos, aunque cuando nos hablen de ellos parezcan mucho. En la practica lo hacemos, con una o 10 clases que enseñemos cada día. (Simplemente es seguirlos aunque muchos maestros no los escriban) Yo recomiendo escribir y guardar las planeaciones, porque estas son nuestro tesoro y las podemos seguir usando, compartiendo y adaptando a futuras clases.
Cuando haces un plan simplemente te estas organizando para tu trabajo, en este sentido saber para donde vas ayudará a tus estudiantes a conocer el camino a seguir. Cada etapa que está en el plan no se lleva mucho tiempo, no son iguales, pero siempre las hacemos. Tu llegas a clase y le cuentas a los chicos qué van a aprender en menos de 30 segundos y de este modo hiciste la primera parte enunciando el objetivo y así cada una de las etapas.
La planeaciones son la primera parte antes de ir a enseñar, los maestros no improvisamos. Yo te recomiendo trabajar por proyectos. Esto te va a permitir planear una sola vez por semana o por mes con un grupo de temas sin la necesidad de disponer de mucho tiempo cada día. Si quieres saber más de esto solo déjame saberlo, estoy segura que te puedo ayudar con esto y así no te sientas desbordada, a mi me pasaba pero la practica genera habilidades que nos pueden ayudar hacer las cosas más simples.
Un abrazo.
Karem