Proyecto de escritura usando cartas.


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Hoy recordando algunos proyectos que he realizado. En esta oportunidad el proyecto de escritura de cartas realizado en Minnesota con mis estudiantes de quinto grado.

Me encanta regresar para compartirles una idea sencilla para ejercitar: Escritura, lectura, argumentación y promover la participación de los estudiantes.

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Hace tres meses iniciamos en la escuela, un proyecto que vincula la lectura de textos con la escritura. Se trata de cartas escritas por los estudiantes con el ánimo de recomendar o no, los libros que están leyendo. Estas cartas deben estar dirigidas a la maestra, para que de este modo podamos hacer las correcciones.

Las cartas deben contener mínimo 3 párrafos, en donde se guarde la estructura que deben tener las cartas y se traten por lo menos tres de los siguiente aspectos relacionados con el libro:

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  1. Punto de vista del libro
  2. Expectativas cumplidas (Si el libro fue o que esperabas que fuera desde antes de leerlo)
  3. Cosa que más recuerdas
  4. Lo que más te gustó con un ejemplo
  5. Una conexión
  6. Lo que menos te gustó  y por qué

Te comparto un video que he realizado para mostrarte cómo llevar a tu clase esta idea tan práctica.

En realidad “Cien años de Soledad” es un libro que leí hace un par de años, pero lo traje a la clase, como un pretexto para hablar del escritor colombiano, más importante, a los estudiantes de Nuevas Fronteras.

MUNDO PRIMARIA: Recursos para maestros y padres.


mundo primariaBuscando en la web he encontrado un postal muy interesante el cual no solo contine material on line para lengua castellana si no para las demás áreas básicas incluyendo  inglés.

Mundo Primaria” – El portal para aprender jugando.Con los recursos educativos de Mundo Primaria los niños aprenderán divirtiéndose. 

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Blended Learning (Aprendizaje Combinado)


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Tomada de: www.totaralms.com

Hoy quiero contales sobre la metodología que uso para  mis clases y que desde este año, se implementa con mayor interés en la escuela donde trabajo: es el Blended Learning.  Estudios definen al blended learning o b-learning  o como sería literalmente aprendizaje mezclado o combinadocomo aquel modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial: “which combines face-to-face and virtual teaching” (Coaten, 2003; Marsh, 2003).

En el portal ICALIA (learning and knowledge innovation) se hace una breve explicación de esta modalidad de aprendizaje. Sigue leyendo

Las TIC y sus Modalidades


Si querías una explicación breve de las TIC y sus modalidades: E-learning, B-learning, M- learning entre otras, aquí te comparto esta completa infografía del portal Tic y rea. Solo debes hacer click en la imagen y se ampliará para ti.

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Modalidades TIC

Cuentos, fábulas y leyendas


shutterstock_100157897Cómo me encanta compartirles  este material. El portal Cuaderno intercurtural tiene a su disposición “un listado completo de sitios web que contienen cuentos, fábulas y leyendas de diversas procedencias, en diferentes formatos y para diversos propósitos didácticos”.

Te invito a visitar su portal y a mirar cada recurso en la siguiente entrada, si encuentras algún enlace roto te agradeceremos mucho que nos lo comuniques.

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14 Generadores de cómics y dibujos animados


Comic Strip Speech Bubbles

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Durante la clase de hoy, mis estudiantes tenían el reto de transformar la historia que escribieron en un cómic. Estas son algunas de las herramientas que sugerí a la clase para la creación de cómics e historietas de una forma más sencilla. Espero sean útiles para tus clases.

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10 aplicaciones educativas para enseñar y divertir a los niños


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Existen muchísimas herramientas y recursos para apoyar el trabajo en clase. Hoy te comparto 10 aplicaciones que @LorenzoSolis hace y que me parecen súper intersantes. Sin duda cuéntame qué te parecen y cómo las puedes usar de ona forma creativa en tu clase.

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