Campaña publicitaria…un pretexto para realizar comprensión textual

El uso correcto del metro genera creativa campaña en Francia.

La campaña, “Staying civil right down the line“, busca crear conciencia en los usuarios del metro, quienes suelen tener conductas que no permiten el correcto flujo de pasajeros, genera lentitud en el ingreso de los mismos a las cabinas, no ceden el puesto a los adultos mayores y no pagar pasaje. Esta campaña ya completa su cuarta edición, la primera de ellas salió en 2012 y a la fecha ha generado una disminución de actos incívicos en un 8%.

Fotos: Cortesía Oficina de Prensa RATP.

¿Cómo llevarlo a una clase?

Por: Karem Martínez

Los estudiantes pueden realizar las siguientes actividades:

  1. Figuras retóricas y literarias:
    1. Connotación
    2. Denotación
    3. Metáfora
    4. Símil
    5. Personificación
  2. Interpreta:
  3. ¿Cuál es el mensaje que quiere comunicar?
  4. ¿Por qué se utilizaron (los publicistas) cada uno de esos animales para representar un hecho diferente?. Explica la relación de cada animal con el mensaje que se quiere transmitir.
  5. ¿Crees que las personas cambiaran su conducta teniendo en cuanta esta publicidad?

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El perezoso muestra a quienes no ceden el puesto a las personas mayores y todo por su comodidad.

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6 Preguntas básicas para aplicar a todo texto de ficción

preguntasPara trabajar comprensión de lectura de cualquier tipo de texto de ficción, hoy te traigo unas preguntas básicas y algunas dinámicas u orientaciones metodológicas para hacerlo en tu clase.

Las preguntas que debes proyectar en el tablero deben ser:

preguntas

Si quieres tenerlas para editarlas aquí te las escribo:

1.¿Qué preguntas tenías mientras leías la historia?
2.Escoge un evento importante de la historia ¿Por qué crees que esa parte es importante?
3.¿Qué rasgos o características particulares tiene el personaje principal? Explica
4.¿Cómo va cambiando la actitud del personaje? Explica con un fragmento de la historia
5.¿qué conexión puedes hacer con otra historia?
6.¿qué parte de la historia te pareció confusa? ¿Por qué?
La palabra historia la puedes sustituir por: cuento, fábula, relato, mito, leyenda, en fin la lectura que están haciendo los niños en ese momento.
ideas
1. Puedes formar grupos de tres personas y con ayuda de un dado, cada uno puede tener dos turnos para responder las preguntas que el dado le indique.
Si quieres hacer un dado para esta actividad aquí te dejo la imagen:
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Hay más aquí:
2. Puedes pedir a tus estudiantes que escriban más preguntas de este tipo y que en un papel respondan tan solo 3  y luego compartan sus respuestas con la clase. Los estudiantes que respondan preguntas que no fueron seleccionadas por otros, obtendrán más puntos.
Puedes hacer las modificaciones que quieras partiendo de esta idea, haciendo preguntas más complejas o más sencillas dependiendo del grado.

40 recursos para trabajar lectura y escritura usando las herramientas TIC.

lectura escritura

TÍTULO Y ENLACE: CUENTOS MATEMÁTICOS INTERACTIVOS

DESCRIPCIÓN: Proyecto de Liria Alonso para desarrollar la competencia lectora del alumnado mediante la lectura electrónica de un relato y la búsqueda de pistas en la Web para resolver las cuestiones matemáticas que en él se plantean.

TIPO: On-line, imprimibles

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TÍTULO Y ENLACE: LA VUELTA AL MUNDO EN 80 CUENTOS

DESCRIPCIÓN: Da la vuelta al mundo con estos maravillosos cuentos distribuidos en este mapa que se publicó en Educa con TIC: Educa con TIC

TIPO: On line

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Ejercicio de comprensión de Lectura a partir de un cortometraje.

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Durante la clase de español trabajamos comprensión de lectura a partir del  video “The Fantastic Flying Books de Mr. Morris Lessmore” (Los fantásticos libros voladores del señor Mr. Morris Lessmore) realizado en el año 2011, dirigido por William Joyce y Brandon Oldenburg y escrito por William Joyce.

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Lo importante en este caso, es que el video es un cortometraje que ha recibido importantes reconocimientos para sus realizadores.  Fue premiado con el Oscar a Mejor Corto de Animación, pero es un dato menor ya que son quince minutos de un homenaje creativo y emocionante al poder de esos objetos tan extraordinarios que son los libros (Ricardo Sosa)

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Proyecto: Mitos griegos. Plan de clase.

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Por: Karem Martínez

En este post les presento el plan de trabajo realizado con el proyecto Mitos Griegos en la clase de séptimo grado. La case de español se desarrolla en varios momentos que describo  en la guía o PLAN DE CLASE EL Mito A continuación les muestro  fotografías y videos de algunos momentos y productos del trabajo de los estudiantes.

1 Álbum de mitos griegos. Estos álbumes fueron construidos por los estudiantes.

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Las guías para la realización del álbum son:  Mitos Griegos guías del libro Continue reading