Plan de clase: Origen de las lenguas usando la canción "let it go" cantada en 25 lenguas.

frozen-let-it-goPor: Karem Martínez.

Un plan de clase que he pensado, para abordar el tema del origen de las Lenguas. Específicamente está enfocado a la reflexión sobre la variedad de idiomas y los significados que se trasmiten.

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¿Qué es Ganag?

Por: Karem Martínez.

GanagActualmente existen diversos modelos que permiten planear una clase. Algunas instituciones tienen sus propios modelos y exigen que sus maestros las utilicen en sus planeaciones. En la siguiente entrada voy a hablarte de qué es GANAG , por qué puede ser una estructura de fácil uso para la planeación de tus clases y, lo más  importante, te presentaré cómo tus estudiantes pueden beneficiarse con una planeación más completa y estructurada. Acompáñame en esta entrada y te contaré más.

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Una imagen para hablar de la importancia del uso las tildes.

Antes de iniciar la clase de ortografía, utiliza esta imagen para reflexionar sobre la importancia de escribir bien. Puedes formular preguntas -de comprensión y análisis- de la situación que sugiere la imagen.

  1. ¿Qué está interpretando el hablante 1?
  2. ¿Qué está entendiendo el hablante 2?
  3. ¿Cuál crees tú que es el problema de comunicación?
  4. ¿Qué recomendaciones darías?
  5. ¿Qué errores ortográficos aparecen?
  6. ¿Te ha pasado algo parecido al hablar por chat con otra(s) persona(s)?
  7. Escribe nuevamente el mensaje y realiza las correcciones. Puedes crear un ejemplo siguiendo el mismo patrón.

Imagen tomada de facebook

  1. Imagen tomada de facebook

Argumentación en la clase: Mujeres policía de Dubái patrullan en Ferraris

ideas para la clase

Este puede ser un tema interesante para generar el debate y la reflexión en la clase, analizar aspectos de tipo social, cultural, relaciones entre países. Orientar un foro de debate y analizar los argumentos de los estudiantes.  Se pueden formular preguntas como:

  1. ¿Habiendo países pobres en el mundo, crees necesario hacer esta compra en Dubái?
  2. ¿Cuál es la visión de mundo que genera este tipo de situaciones?
  3. ¿Cuáles son las condiciones de género que se están manejando aquí? Relaciones entre poder, hombre/ mujer

Mujeres policía de Dubái patrullan en Ferraris

Sin embargo para las persecuciones la policía de Dubái utiliza Chevrolet Camaro.

Por: EFE
  • c4928e58131d97f8f3fd4076cbbc9df2Foto: EFE

La capital de Emiratos Árabes, Dubai, adquirió nuevos vehículos de la marcaFerrari FF con carrocería de color blanco y verde para la movilización de sus mujeres policías.

Los vehículos fueron presentados a la sombra del Burj Khalifa, el edificio más alto del mundo, la semana pasada.

Los Ferrari fueron entregados a las representantes femeninas de los agentes de seguridad para que patrullen los barrios turísticos de la cuidad.

Sin embargo los policías masculinos no se quedan atrás, la semana pasada la ciudad adquirió Lamborghini para ellos y, quizá para que las damas no se sientan en desventaja.

El precio de cada Lamborghini asciende a los 550.000 dólares.

Pese a la gran velocidad que pueden alcanzar, estos vehículos lujosos no se usarán para perseguir a los infractores. Para esa labor la Policía de Dubái ya dispone de Chevrolet Camaro CC.

Plan de clase: Diseño y Creación de un Periódico.

ideas para la claseTEMA : Plan de clase/secundaria/ Diseño y creación de un periódicoPeriódico

El plan de clase que explico a continuación está basado en las propuesta realizadas en elducador.com. Las características de la clase son:

Objetivos:

  1. Reconocer la clasificación de los géneros literarios y determinar sus características y Reconocerán y diferenciarán los distintos modos discursivos.
  2. Identificarán el modo discursivo utilizado en un texto periodístico.
  3. Clasificarán distintos textos periodísticos según el modo discursivo empleado para su redacción.
  4. Analizarán y discutirán los textos periodísticos interpretativo, informativo e híbrido.
  5. Diferenciarán entre una noticia y un reportaje y construirán un texto periodístico: noticia y reportaje.

 Específicos

  1. Domina y diferencia los distintos modos discursivos y los sabe aplicar a la hora de redactar los textos periodísticos.
  2. El entusiasmo que siente al realizar esta tarea le ha motivado (a algunos estudiantes y sus respectivos grupos) hasta a llevar sus producciones a una imprenta y publicarlos en forma de periódico; otros han llegado a invertir hasta de su dinero para imprimir sus periódicos a full color.
  3. Pone tanto empeño en la redacción del periódico que entrega sus tareas y cumple con sus funciones.

DestrezasRedacción, ortografía, modos discursivos.

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