Ejercicio 019: La llave


¡Hola a todos! Como ya sabréis, ayer fue el último día para entregar los textos del taller de este mes (qué ganas de leer lo que habéis escrito ^^). Así que, para seguir practicando mientras no lanzamos la siguiente escena, os traigo un ejercicio de escritura a modo de disparador creativo.Al final de esta entrada encontraréis la ficha descargable del ejercicio.

ejercicio de escritura: la llave

El ejercicio parte de la frase “Se preguntó qué hacía aquella llave debajo de la mesa”. A partir de aquí, anota 3 motivos que expliquen esa frase y 3 posibles personajes para protagonizarla. No te preocupes porque tus respuestas sean disparatadas o sin sentido. Escríbelas sin preocuparte, déjate llevar.

Recuerda: “Se preguntó qué hacía aquella llave debajo de la mesa”. ¿Quién y por qué? ¿Qué abre esa llave? 3 respuestas.

Cuando hayas terminado la lista, elige el personaje y el motivo que más te gusten. Con estos elementos, crea un texto que, si quieres, puedes comenzar con la frase “Se preguntó qué hacía aquella llave debajo de la mesa”, pero no es obligatorio. Lo que sí debe tener el texto es un inicio (presentación breve de la situación), un nudo o medio (desarrollo de la situación o de la acción) y un desenlace (en el que se soluciona la situación).

¿Qué os parece? ¿Alguna idea ya? Por cierto, os recuerdo que si realizáis el ejercicio y os apetece compartirlo con el resto de lectores del blog para que puedan leerlo y daros su opinión, podéis enviarnos por correo la ficha del ejercicio cubierta. :)

378399_275046272555782_426065684_nDescarga del ejercicio:

Ejercicio de escritura | Ficha 019. La llave.

Ejercicio 018: Dentro del armario


Tal y como os prometí hace unos días, he estado preparando un nuevo ejercicio de escritura. Ahora que se ha acabado el plazo para la entrega de los textos del taller y mientras no comienza la edición de diciembre, aquí tenéis un nuevo ejercicio para que podáis practicar e inspiraros.

[Por cierto, una nota para los participantes del tallereste fin de semana os hemos enviado los tres textos para comentar, no os olvidéis de revisar vuestro correo (en caso de que no los hayáis recibido, revisad vuestras carpetas de spam, por si las moscas).]

armario

Y ahora sí, vamos con el ejercicio: como siempre, os dejaré la ficha descargable del ejercicio al final del post. Ya sabéis que, si realizáis el ejercicio y os apetece compartirlo con el resto de lectores del blog para que puedan leerlo y daros su opinión, podéis enviarnos por correo la ficha del ejercicio cubierta.

Ejercicio de escritura

Se trata de un disparador creativo que parte de la frase “Escuché un ruido y me escondí en el armario”. Para realizarlo, empieza por dar cinco posibles respuestas a la pregunta: ¿quién dice esa frase y por qué se esconde en el armario? Las cinco primeras que acudan a tu cabeza, por disparatadas que parezcan en un principio. Una vez tengas las respuestas, elige la que más te guste o motive y escribe una historia a partir de ella.

Resumiendo: toma la frase “Escuché un ruido y me escondí en el armario”. ¿Quién la dice y por qué se esconde en el armario? 5 posibles respuestas. Elige una y escribe. :)

¿Qué os parece el ejercicio? ¿Se os ha ocurrido ya alguna idea?

378399_275046272555782_426065684_nDescarga del ejercicio:

Ejercicio de escritura | Ficha 018. Dentro del armario

Ejercicios 017: el cuaderno


Desde que era niña tengo una gran debilidad por las papelerías. Podría pasarme horas dando vueltas por una de ellas y… Bueno, en realidad no podría, sino que ya me paso horas dando vueltas por la papelería al menos una vez al mes. Adoro el olor de los folios, las carpetas, las gomas de borrar, los lápices. Pero sobre todo me gustan los cuadernos. Un cuaderno en blanco es como una nueva oportunidad para la imaginación. En un cuaderno en blanco, todo es posible.

El ejercicio de hoy está relacionado con este tema porque vamos a rizar el rizo de la página en blanco y empezar un disparador creativo precisamente con eso, con la página en blanco de un cuaderno. Para ello, toma la frase “Escribió aquella palabra en el cuaderno”.

Ahora, anota cinco posibles soluciones para las siguientes preguntas: ¿Quién escribe en el cuaderno y por qué? ¿Qué palabra escribe? RECUERDA: 5 respuestas para cada pregunta.

Cuando hayas terminado la lista, elige el personaje y el motivo que más te gusten. Con estos elementos, crea un texto de al menos 300 palabras. Procura que tenga un inicio (presentación breve de la situación), un nudo o medio (desarrollo de la situación o de la acción) y un desenlace (en el que se soluciona la situación).

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Ficha | Ejercicio número 0017

Ejercicio 016: la venganza del taxista y la intensidad dramática


De todos los ejercicios de escritura que he ido publicando, los que más me divierten suelen ser los que funcionan a modo de disparador creativo. Tener una frase para arrancar un relato es una buena forma de superar el folio el blanco y que sea más sencillo lanzarse a escribir.

Hoy os traigo uno de estos ejercicios, aunque con la peculiaridad de que también incluye una fase “extra” para reflexionar sobre el mejor instante para empezar a contar una historia. Como siempre, al final del post, encontraréis la ficha descargable del ejercicio en pdf. La frase de la que surge este ejercicio, por cierto, la he sacado de la app iDeas para Escribir de la que os hablaba en el post anterior.

La frase es la siguiente: “El taxista juró que se vengaría”. Imagínate un taxista (ponle nombre, edad, estado civil, familia, personalidad…) y responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Quién?

Quién es el objeto de su venganza, de quién quiere vengarse el taxista.

2. ¿Por qué?

Explica qué le han hecho para que quiera vengarse.

3. ¿Cuándo y cómo?

Si el taxista finalmente emprende la venganza, ¿cuándo lo hará y cómo?

4. ¿Qué consigue?

Cuando el taxista lleva a cabo (o intenta llevar a cabo) su venganza, ¿qué ocurre? ¿Lo logra o fracasa?¿Qué consecuencias tienen sus actos?

Ahora haz una lista

Una vez hayas respondido a todas estas preguntas, haz una lista de los hechos en orden cronológico. Os pongo un ejemplo a continuación, no es nada original, pero creo que servirá para que veáis a lo que me refiero:

1. El taxista va a trabajar un día normal.
2. El taxista se encuentra las ruedas del coche pinchadas.
3. El taxista sabe que ha sido un compañero (con el que se lleva mal porque los dos están enamorados de la misma mujer, con la que está saliendo el taxista).
4. El taxista jura que se vengará
5. El taxista va hasta el bar donde desayuna el compañero todos los días y lo espera
6. El compañero sale del bar y el taxista lo asalta en la calle para pegarle un puñetazo.
7. El taxista y el compañero se enzarzan en una pelea
8. El taxista manda a su compañero al hospital.
9. Otro compañero le explica que han aparecido pinchadas más ruedas en la misma calle (al parecer todo fue una gamberrada de unos críos).
10. La mujer de la que está enamorado el taxista lo deja a causa de lo que le ha hecho su compañero.

Una vez hayas elaborado una lista de este tipo, reflexiona un poco sobre ella. Piensa en cómo se siente el personaje en cada punto (en este caso, por ejemplo, cómo se siente el taxista cuando encuentra las ruedas pinchadas, cuando espera por el compañero en la puerta del bar, cuando la novia le deja…) y analiza cuál es el mejor momento para empezar a contar la historia. Tómate tu tiempo, reflexiona sobre ello. Seguramente no funcione tan bien empezando la historia cuando el taxista se encuentra las ruedas pinchadas como el instante en el que el compañero sale del bar. Busca un punto con la intensidad dramática suficiente como para llevar al lector hasta el final y, cuando lo tengas, prueba a empezar ahí tu historia.

A continuación os dejo la ficha descargable del ejercicio. Espero que os sirva de inspiración y ¡qué tengáis una feliz semana!

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Ficha | Ejercicio número 0016

Ejercicio 015: El ojo de la cerradura


Como creo que ya he comentado en algún post, hay una característica que considero fundamental para cualquier persona que quiera dedicarse a contar historias: la curiosidad. Un escritor no sólo es esa persona que disfruta de la escritura; también es alguien que siente interés por materias muy diversas y a quien, además, le encanta observar.

Partiendo precisamente de esa curiosidad, se me ha ocurrido un interesante disparador para el comienzo de un relato y lo he utilizado para crear un nuevo ejercicio de escritura, de manera que también podáis utilizarlo vosotros, a ver qué se os ocurre.

El ejercicio consiste en tomar como arranque la frase “Miró por el ojo de la cerradura”, y luego responder a una serie de preguntas:

1. ¿Quién miró por el ojo de la cerradura?

En mi caso, yo usé “El escritor miró por el ojo de la cerradura” para comenzar a escribir, pero podría ser una escritora, un bombero, un fantasma, una cocinera, un niño… El primer personaje que se te ocurra y que te resulte sugerente para una historia.

2. ¿Por qué miró por el ojo de la cerradura?

Una vez sepas quién está fisgando a través de la puerta, analiza los motivos que le llevan a hacerlo.

3. ¿Qué es lo que vió?

Por supuesto, lo siguiente que hay que plantearse es lo que ve dicho personaje al mirar por el agujero de la cerradura.

Una vez hayas respondido a todas las preguntas, puedes seguir dando forma a la historia y crear un texto comenzando con la frase “Miró por el agujero de la cerradura…”

A continuación, como siempre, os dejo la ficha descargable del ejercicio. Espero que os sirva de inspiración y ¡feliz lunes!

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Ficha | Ejercicio número 0015