Decorar nuestros espacios puede ayudarnos a crear un clima más adecuado y cercano al aprendizaje de nuestros niños. Así pues, hoy te presentamos 20 ideas para decorar nuestra aula. De proyectos educativos hay de muchos tipos, así pues las ideas no se te acabarán. Sin duda, hay que contar con la opinión y conocimientos de nuestro alumnado para escoger el tema que queramos desarrollar, ¡seguro que te sorprenderán!
Piénselo: para participar en las conversaciones en Facebook, Twitter, Instagram, blogs u otras hay que comunicar, bien sea a través de imágenes, textos o de seleccionar contenidos. Se le puede enseñar al alumno competencias y habilidades de escritura, lectura, criterios gráficos e incluso fomentar la expresión de su opinión. Por ejemplo, algunos profesores utilizan Post-Its para escribir Tweets y así enseñar a los estudiantes a escribir titulares llamativos.
Estamos en el siglo XXI, una era donde la tecnología está presente en todos los aspectos. Las redes sociales están aquí, son otra de las múltiples herramientas que la era de la información ha puesto a disposición de los usuarios. En vez de verlas como el enemigo, haga las paces y explore las múltiples opciones que tienen para hacer una clase más dinámica, entretenida, y diversa sin dejar de aprender.
¿Cómo usarlas en clase?
1. Hacer un tweet o actualización de estado en Facebook por clase construido en equipo por el docente y los alumnos.
2. Escribir entradas en un blog sobre lo que están aprendiendo los estudiantes. Hay maestros que hacen una entrada por semana contándole a los padres de sus estudiantes las actividades que hicieron en el laboratorio de ciencias.
3. Darle a los estudiantes la posibilidad de escribir para el mundo en su propio blog.
4. Conectarse con otras aulas de clase a través de las redes sociales.
5. Usar Facebook como herramienta para tener una retroalimentación con los estudiantes sobre sus dudas, proyectos o tareas.
6. Utilizar YouTube para que los estudiantes suban videos o podcasts y trabajen en su expresión oral.
7. Crear cuentas en Twitter para proyectos especiales. Por ejemplo, una cuenta para escribir sobre la semana de la ciencia en el colegio
Foto: ©Archivo Efe/Eduardo Abad
Con motivo del fallecimiento del escritor Gabriel García Márquez, se ofrecen algunas claves para una correcta redacción de las informaciones relacionadas con este acontecimiento.
1. Gabo y Gabito son los hipocorísticos (formas abreviadas o diminutivas) del nombre Gabriel, con los que se alude a menudo al escritor colombiano. Conforme a la Ortografía de la lengua española, no es preciso destacarlos con comillas ni cursivas.
2. La capital de México, en la que ha fallecido el literato, se llama Ciudad de México (conc mayúscula) o México D. F. (forma esta en la que también resulta admisible la grafíaMéxico DF sin puntos).
3. Los títulos de las obras literarias se escriben en cursiva (o entre comillas si no se dispone de ese tipo de letra) y con mayúscula solo en la primera palabra, salvo nombres propios u otros términos que la exijan (Cien años de soledad, La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y su abuela desalmada…), según la Ortografía académica.
4. Los nombres de los periódicos, revistas y otras publicaciones periódicas se escriben asimismo en cursiva, y con todas sus palabras significativas en mayúsculas (El Espectador,El Universal de Cartagena, Crónica…).
5. Las denominaciones de movimientos, estilos y escuelas propios de disciplinas concretas se escriben con inicial minúscula (realismo mágico).
6. El término alzhéimer, enfermedad que padecía el escritor desde hace algunos años, se escribe con minúscula inicial y con tilde, excepto si se utilizan las expresiones enfermedad de Alzheimer o mal de Alzheimer, en las que se respeta la grafía del apellido del neurólogo que investigó esa dolencia y se escribe, por tanto, con mayúscula inicial y sin tilde.
7. Premio Nobel se escribe con mayúsculas iniciales cuando se refiere al galardón(«García Márquez fue distinguido con el Premio Nobel de Literatura en 1982»), pero con minúscula cuando se usa para aludir al premiado («El premio nobel Gabriel García Márquez opinaba que…»).
8. La locución latina honoris causa se escribe con minúsculas iniciales y en cursiva.
Fuente: http://www.fundeu.es/
